介绍校园搭建效果随着互联网的普及，随着视频技术的不断发展，特别是数字化、网络化的视频设备发展迅猛，而很多院校没有足够的专业视频人员对其研究，以至于在校园的建设中对设备的选型比较盲目，缺乏合理的总体规划，造成资金浪费。那么，在数字化、网络化的时代，校园应该怎样建设呢

校园既是结合学校、家庭及社会资源的的多元互动教学平台。是与社会同步学习最有效率的成长途径。 目前，无论是大学、中学还是小学，其校园建设意义已非常重大，对于普通院校来说，校园设的目的主要是提高教育的效率、培养提高学生的综合素质，同时也反映了学校的硬件水平，而对于具有专业的院校来说，它还是学生专业实习必不可少的基地，因此越来越多的院校都非常重视建设校园或对已有电进行改造。

互动绿板，只要一个小角落，一块绿幕和一台互动式投影机，利用抠像与互动式投影技术的巧妙结合，老师一个人就可以轻轻松松录制高品质的慕课影片。

1.  方案应用：

优课  微课   MOOC   精品课  网络课程  

2.  环境需求

房间：3米*4米以上

灯光：两台柱灯也可增加一至两台面光

装修：声学装修，绿色抠像背景

设备：一台摄像机，一套新维讯慕课系统（高度8U），一台返送电视，老师用来实时观看录制效果

人员：模板化制作，开机即录，录完及转存，无需专业人才

3.  方案简介

此套方案核?是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。?先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示，此时通过互动绿板，可以将?师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。

后融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。

终效果类似老师在触摸屏上讲课，我们采用虚拟方式，摒除了触摸屏和人物亮度不一致，摒除了触摸屏色调发蓝，发黄等现象。

4.  方案优势

 老师与数字教材的结合画面高质量，相当于水平。

只要准备教材与教师即可。

自动化设备，不需额外操作?员。

节目制作简单。

录制场所不需太大，只需要三米乘四米空间即可。

5.  方案劣势

只适合录教师的半身尺寸的教学视频。